游戏之间，感情升温

“支教老师，你们不要离开我们好不好，留下来当我们的老师好不好？”“有了你们这些漂亮的姐姐，我们的学习生活多姿多彩，我舍不得你们。”这是学生江珍晶所说的话语，当我听到这些话语的时候，我感觉心里面好像有什么东西堵住了，张嘴说不出话来。

大概是因为我们只是来支教十五天，想着用轻松的方式来对待学生，所以在课堂上都会用游戏的方式来教导孩子；而在课后，我们部分队员们都会在校园内与孩子们打篮球、打乒乓球、踢足球等方式来与孩子们互动。

在今天，我们用了新方式去跟他们互动：比赛。比赛不在乎结果，只在乎过程。我们队员由于平常没有练习过乒乓球，技术不佳，就跟随了“大哥”。这位“大哥”虽然个子不高，却很有“大哥”的风范，我们总是接不了球，其他人在旁边起哄，他则做了一个嘘的手势，让旁人不要骚扰我们，让我们专心打球。

其实结果是可想而知的，我们队输掉了比赛，可是这位“大哥”却没有怪罪我们，而是跟我们一起承担惩罚：跑步。

不得不说，游戏真的是增加人与人感情的最好方式，特别是师生情。我们平常的师生情，很少会有学生与老师之间的游戏互动，而我们暖阳采取了这个方式，会让我们与学生们的感情越来越好，越来越稳固。我们喜欢学生们，也希望能够陪伴他们直至永远，但是这个是未知的，我们能做的，便是用自己的能力在这十几天里面，好好的教导他们，教会他们人生道理，劝导他们好好学习。